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Núcleo de Inclusão

O Núcleo de Inclusão da Rede Municipal de Educação de Sumaré atua em consonância com as diretrizes nacionais da Educação Especial, tendo a perspectiva inclusiva como princípio orientador de suas ações. Seu compromisso é garantir que a inclusão seja um eixo estruturante das unidades escolares, promovendo não apenas o acesso, mas também a permanência, a participação e o desenvolvimento da aprendizagem de todos os estudantes da rede. O setor é responsável por assegurar o atendimento aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD), altas habilidades ou superdotação, garantindo a matrícula em classes comuns e a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Dessa forma, busca assegurar igualdade de oportunidades, acessibilidade e participação efetiva no processo de escolarização. Entre as principais atribuições do Núcleo de Inclusão estão:

  • Acompanhamento pedagógico: monitoramento dos estudantes elegíveis à Educação Especial, incluindo o atendimento nas Salas de Recursos Multifuncionais e as ações voltadas aos estudantes com Altas Habilidades/Superdotação.
  • Supervisão técnica: acompanhamento do trabalho desenvolvido pelos professores do AEE e pela equipe do CIRASE (Centro Integrado de Recursos de Aprendizagem e Saúde Escolar).
  • Estudos de caso: apoio ao trabalho pedagógico por meio da análise de casos e do acompanhamento dos Planos de Atendimento Educacional Especializado (PAEE).
  • Suporte às equipes escolares: orientação a gestores e professores para o desenvolvimento da autonomia dos estudantes, com base no PAEE (Plano de Atendimento Educacional Especializado) e no PEI (Plano de Ensino Individualizado).
  • Regulação de parcerias: monitoramento e supervisão dos serviços pedagógicos e terapêuticos prestados pela APAE e pela Associação Pestalozzi, garantindo sua articulação com as diretrizes da rede municipal.

Com foco na equidade, na valorização da diversidade e na garantia do direito à educação, o Núcleo de Inclusão é o articulador de políticas e práticas inclusivas, fortalecendo a rede de apoio às escolas e contribuindo para uma educação pública cada vez mais acessível, acolhedora e comprometida com o desenvolvimento das potencialidades de cada estudante.